sexta-feira, 4 de outubro de 2013

MATEMÁTICA SE APRENDE BRINCANDO....



Aprendendo Matemática Brincando

             Fazendo trocas ( Jogo do Nunca Dez)


·Objetivo
Compreender as características do sistema decimal.

·Recursos usados
Material dourado, dados, “ Quadro-valor-de-lugar” confeccionado em feltro e cubos, barras e placas de TNT para usar nesse quadro.


·Regras
Cada grupo lança o dado e retira a quantidade de cubinhos correspondente ao número que sair no dado. 
Toda vez que o grupo juntar 10 cubinhos, deve fazer a troca por uma barra de dez. 
O monitor joga o dado e cada elemento do grupo faz a troca na sua vez. 
Ganha o grupo que juntar dez barrinhas primeiro e trocar por uma placa de cem. 
A cada partida aumenta-se a troca para duas, três ou mais placas de cem.





Para essa atividade, a turma foi dividida em quatro grupos com, no mínimo, cinco alunos cada, sendo um deles eleito monitor. 
Cada grupo recebeu uma caixa com material dourado e dois dados. 
Sob a ordem da professora Gleicimary, todos os grupos começaram a jogar ao mesmo tempo, somando os resultados dos dados e fazendo suas trocas.

Sendo que o vencedor ficaria sendo o aluno que conseguir a maior pontuação.




A atividade foi realizada com os alunos dos dois turnos respeitando o nível de aprendizagem.





A turma adorou a atividade! 
Foi muito divertido e todos entenderam bem o sistema decimal!


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